сть друзья. И у нашего транспортного средства они тоже есть.
Давайте поиграем в игру "Дружит или не дружит".
Машина "дружит" с автобусом или глобусом?
Корабль "дружит" с лодкой или ложкой?
Трамвай "дружит" с поездом или домом?
Мотоцикл "дружит" с машиной или малиной?
- Ребята, у нашего Буратино устали глазки. Давайте его научим гимнастики для глаз
- Буратино хорошо у нас позанимался, но теперь ему пора ехать в школу. И чтобы он не опоздал на урок, ему необходимо поторопиться. А для это нам необходим транспорт. На каком транспорте, вы бы отправили его в школу?
А для этого нам нужно пройти за свои столы и из геометрических фигур выложить транспорт.
Перед вами лежат геометрические фигуры, из которых вы должны выложить транспорт.
Посмотрите, на каком бы паровозе я бы отправила Буратино в школу.
А теперь вы выложите свою машину
(образец на доске)
Когда дети закончили выкладывать фигуры, подхожу к каждому и спрашиваю, из каких геометрических фигур он выложил машину.
Дети слушают Рассказ Буратино.
подходим к доске и рассматриваем картинки. Вспоминаем названия т, их назначение
рассматривают картинки.
Дети отгадывают, называют на казахском и английском языках.
скорая помощь
она спасает людей
пожарная машина
для того чтобы тушить пожар.
едет
летит
плывет
едет
едет.
Принимают участие в игровом упражнении
дети встают со стульчиков выполняют гим-ку для глаз с тренажёром.
ответы дет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>