Транспорт

/>Now, do so!
7. Гимнастика для глаз "Near - far"
Дети встают к окну, выходящему на дорогу, по которой ездят машины, поочередно называют виды транспорта, которые они видят близко и далеко. Например: Near I see a motorcycle. Far I see a bus.
Это упражнение предотвращает нарастающее утомление, а также укрепляет глазные мышцы. Помимо этого в занимательной форме дети повторяют названия различных видов транспорта на английском языке.
8. Повторение и закрепление материала
Дети отгадывают загадки про транспорт.
1. Быстро мчится по дороге,
Хоть колёса, а не ноги.
Увезёт хоть всех за раз
Это наш помощник - . . . (Bus)
2. Ждать, готовиться, идти -
Он даёт сигнал в пути.
Зелёный, жёлтый, красный глаз -
На перекрёстке . . . (Traffic lights )
3. По рельсам мчит быстрее ветра,
Минует сотни километров.
И в самый дальний уголок
Он нас в мгновенье унесёт. (Train)
4. Он привык трудиться,
Груз любой - не горе.
Он по трассе мчится-
Грузовик - . . . (Lorry)
5. Железный конь летит вперёд,
Он никогда не устаёт.
Но очень он опасен - знай,
Ведь этот конь - . . . (Motorcycle)
6. Очень любит есть бензин,
Отвезёт нас в магазин,
В лес, в кино и в парк. А пока
В гараже стоит . . . (Car)
9. Подведение итогов занятия
В конце занятия педагог, отметив работу каждого ребёнка, подводит итоги:
Изучили новые слова - названия видов транспорта
Повторили ранее изученные названия цветов
Выучили стихотворение про светофор
Педагог и дети прощаются.










Пояснительная записка.
Данная разработка может быть использована на занятиях по английскому языку для детей старшего дошкольн