Трагедия Чацкого. Особенности прочтения и толкования

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

"Аллитерация", "Ассонанс"
3. Работа по учебнику. Упр. 83,84



Время, отведённое на выполнение задания
Программные модули


1. 5 мин
2. 5 мин
3. 5 мин
4. 15 мин
5. 5 мин
6. 20 мин

Диалоговое обучение
Формирование лидерства
Развитие критического мышления

Рефлексия
4. что изучает фонолистика ?
5. С каками трудностями вы столкнулись во время урока?

2 мин


Подход, основанный
на совместной
работе
Задания выполняются совместно в группе с целью организации обсуждения, обмена мнениями

Ресурсы
Бумага, маркеры, справочники.

Домашнее задание
13 упр. 85














Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: