жение, но ближе к окну. Оно означает, что толерантный человек может иметь и отстаивать свое мнение, но в тоже время с уважением относиться к мнению других.
А как ведет себя не толерантный человек? Он позволяет себе: оскорбления, насмешки, предубеждение.
Позицию человека по отношению к другому можно отразить в следующих вариантах:
«Я хороший – ты плохой»;
«Я плохой – ты хороший»;
«Я плохой – ты плохой»;
«Я хороший – ты хороший».
Последний вариант отражает позицию толерантного человека. То есть первый шаг к развитию толерантности – уважение к себе, своей стране, своим традициям.
Упражнение «Прорвись в круг»(7 мин. )
Цель: помочь участникам соприкоснуться с чувствами причастности и отверженности, развитие способности к эмпатии, сочувствию, сопереживанию, повысить сплоченность группы.
Определите, кто из членов вашей группы останется за пределом круга. Все остальные, взявшись за руки, становятся в круг. Вышедший участник любым способом пытается прорваться в круг.
Упражнение «Я люблю себя»(5 мин. )
Цель: научиться находить в себе положительные качества, легко говорить об этом себе и окружающим.
Вы должны сказать: «Я люблю себя,…» назвать свое имя и объяснить, почему Вы себя любите. Эти слова нужно произнести так, чтобы Вашему признанию в любви к самому себе все поверили.
Упражнение «Подари улыбку»(5 мин. )
Цель: создание атмосферы единства, позитивного настроя группы, развитие умения выражать свое эмоциональное состояние.
Участники становятся в круг, берутся за руки. Каждый по очереди дарит улыбку своим соседям слева и справа, важно при этом смотреть друг другу в глаза.
Рефлексия (оставшееся время).
Что чувствовали? Какое сейчас настроение? Что для себя нового узнали?
Страницы: << < 1 | 2 | 3