й материал
Обучающимся предлагается ответить на вопросы:
1. Что такое БСП?
2. Когда ставится запятая и точка с запятой в БСП?
3. Когда ставится двоеточие в БСП?
4. Какие пунктуационные знаки необходимо поставить в следующих предложениях вместо скобок? Объясните, почему.
1) Я вошёл в хату: две лавки и стол да огромный сундук возле печи составляли всю её мебель.
2) Я не мог заснуть: передо мной во мраке всё вертелся мальчик с белыми глазами.
3) Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали к нам в душу.
4) Я взглянул на неё и испугался: её лицо выражало глубокое отчаяние, на глазах сверкали слёзы.
5) Вот мои условия: вы нынче же публично откажитесь от своей клеветы и будете просить у меня извинения.
Какие литературные герои скрываются под личными местоимениями в данных предложенияхОтвечают на поставленные вопросы, делают выводы, вспоминают правила, объясняют постановку знаков препинания, используя опорные схемы
Опорные схемы:
: . самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации,владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка
Изучение нового материала
Цель этапа: ввести новое правило, основываясь на анализе предложений, добиться осознанности усвоения.
Наблюдение за примерами
- Сегодня мы узнаем, когда в БСП ставится тире.
Определите вид сложных предложений, определите, какие смысловые отношения между частями сложного предложения в представленных примерах.
Определите вид СП.
1. Я гость - вы хозяин. (противопоставление) а)
2.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>