Типы текстов

тка


6. Первичное закрепление:
Определите тип текстов. Действуем по алгоритму.
1. Прочитать текст.
2. Определить на какой вопрос дается ответ в тексте.
3. По вопросу и содержанию определить тип текста.
Текст 1. Трудно птицам зимой. Холодно. По лесам и степям гуляет злая вьюга. Землю и кусты занесло снегом. Где достать корм?
Поэтому на помощь птицам приходят дети. У школы в саду ребята повесили кормушки. Дежурные каждый день приносят птицам корм.
Текст 2. Лось. Лось - мирный лесной житель. У лесного великана длинная горбоносая морда. Он тяжёлый и грузный, а ноги высокие и стройные. Острые и широкие рога, тяжелые копыта защищают его от врагов.
Текст 3. Медвежонок. Родился медвежонок. Он родился очень маленьким и слепым. Шел день за днем. Медвежонок немного подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать - медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги на волю.
- Можно ли назвать первый текст текстом - рассуждения? Попробуйте доказать. (В тексте дается объяснение где можно достать корм для птиц зимой).
- Определите, где в тексте мысль, которую нужно доказать (Тезис)? (Трудно птицам зимой. Холодно. )
- Найдите в тексте доказательство. (По лесам и степям гуляет злая вьюга. Землю и кусты занесло снегом. Где достать корм?).
- Прочитайте вывод. (Поэтому на помощь птицам приходят дети).
Вывод: мы доказали, что это текст - рассуждение.
Поработаем с данным текстом.
Задание: Найдите в тексте предложения с однородными членами предложения.
- К какому типу речи относится второй текст? Кто является объектом описания? (Это текст описание, объект описания - лось).
Какие слова помогают описать лося? (Мирный,