ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Оценочный лист
Этапы урока
Оценка
1.
Чистописание(редактирование предложений)
2.
Работа в парах
3.
Буквенный диктант
4.
Составление текста
5.
Общая отметка за урок
1. Раздаточный материал
Текст 1. Трудно птицам зимой. Холодно. По лесам и степям гуляет злая вьюга. Землю и кусты занесло снегом. Где достать корм?
Поэтому на помощь птицам приходят дети. У школы в саду ребята повесили кормушки. Дежурные каждый день приносят птицам корм.
Текст 2. Лось. Лось - мирный лесной житель. У лесного великана длинная горбоносая морда. Он тяжёлый и грузный, а ноги высокие и стройные. Острые и широкие рога, тяжелые копыта защищают его от врагов.
Текст 3. Медвежонок. Родился медвежонок. Он родился очень маленьким и слепым. Шел день за днем. Медвежонок немного подрос. У него открылись глазки. Он осмотрел жилище. Мать - медведица сделала берлогу просторной. Медвежонок мог даже ходить по ней. Однажды весенним утром медведи вышли из берлоги на волю.
2. Текст для работы в парах
1. Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот на день рождения мама подарила мне ослика.
2. Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он забавно вертел хвостом. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка.
3. Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его.
4. Деформированные предложения.
заиграло, лесом, над, солнце, зимнее
берез, иней, ветки, украсил, гибкие
к, летят, высоким, клесты, елям
тетерева, снега, мягкого, вылетели, из
расселись, на, и, березах, почки, стали клевать, душистые, они
эти, живут, дружными, птицы,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>