Типы текстов

Риторика
Типы текстов
Урок 26.
Тема: Типы текстов.
Цель:
– знакомим с разными типами текстов – повествованием, описанием, рассуждением.
Этапы урока
Ход урокаФормирование УУД и ТОУУ (технология оценивания
учебных успехов)

Ι. Актуализация знаний.

3
Беседа.
– Чтобы понять тему нашего урока, я прошу вас прочитать три вопроса, которые записаны на доске: «Как это было?», «Какой?», «Почему?».
– Записала я эти вопросы с целью доказать: все тексты (все!) рождаются потому, что отвечают на один из этих вопросов. Например, вы рассказываете о том, как вы провели выходной, – на какой вопрос отвечает ваш текст? Вы рассказываете о том, что вам купили новые кроссовки, – на какой вопрос отвечает ваш текст? Вы объясняете на уроке русского языка, что слово «варежки» надо писать с буквой «ж», – на какой вопрос отвечает ваш текст? Можете сами проверить любой текст. . .
Познавательные УУД
1. Развиваем умение извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов.
2. Представлять информацию в виде схемы.
3. Выявлять сущность, особенности объектов.
4. На основе анализа объектов делать выводы.
5. Обобщать и классифи-цировать по признакам.
6. Ориентироваться на развороте учебника.
7. Находить ответы на вопросы в иллюстрации.
Коммуникативные УУД
1. Развиваем умение слушать и понимать других.
2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.
3. Оформлять свои мысли в устной форме.
4. Умение работать в паре.

ΙΙ. Постановка учебной проблемы.
3 3
– Сформулируйте тему урока.
Работа по учебнику. 3 3
– О чём же рассказывается в каждом из таких текстов?
Чтение сведений на с. 50. После чтения слов «В одних текстах рассказыв