ую вы составите , будет служить им наглядным пособием. ( составление схемы "Сложное предложение" , попутно даётся определение каждому пункту схемы).
В результате должна получиться следующая схема:
сложные предложения
союзные
бессоюзные
СПП
ССП
изъявительные
обстоятельственные
определительные
соединительные
места
образа действия
разделительные
времени
сравнительные
противительные
причины
уступительные
условия
следствия
цели
2 группа Диаграмма Венна
ССП
СПП
3 группа Эссе на тему "Казахстан"
Стратегия "Авторский стул"
8. Подведение итогов урока
Урок сегодня был удачный,
Не прошёл для вас он зря.
Вы все очень постарались.
Вам понравилось, друзья?
9. Рефлексия
-На таких приятных нотках мы подошли к этапу рефлексии. Скажите, достигнуты ли цели, котрые мы поставили перед собой в начале урока?
Что я узнал?
Что мне было интересно на уроке?
Что мне не понравилось?
10. Задание на дом
- Составить алгоритм работы со схемой "Сложные предложения".
(алгоритмы выполняется на листах А4, крупным шрифтом )
- Выполнение теста
КГУ СОШ 12 имени Алибека Буркитбаева
Открытый урок на тему:
"Типы придаточных в СПП"
Провела:
учитель русского языка и литературы
Г. К. Ибраева
<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>