Типы простых предложений

я, уточнения.




Прием "Толстые и тонкие вопросы"
2. Что вы знаете об ораторах? Просмотр видеоролика "Большие люди" (Казыбек би)
Составьте по 3 тонких и толстых вопроса к рассказу

1. Составление устных высказываний после просмотра ролика.
Какова задача автора рассказов? Сформулируйте тезис (основную мысль) данного рассказа. Кому адресованы данные высказывания?
По группам: Переведите с казахского языка на русский язык изречения Казыбек бия, определите вид полученных предложений по наличию главных членов предложения : 1 группа: Жол басқарсаң - жолың киелі болсын, ел басқарсаң - қолың киелі болсын!
2 группа: Танымайтын жат елге -танысқалы келгенбіз, танысуға көнбесең - шабысқалы келгенбіз.
3 группа: Бітім берсең -жөніңді айт, бермесең - тұрысатын жеріңді айт!

Можете ли утверждать, что успешно справились со своей задачей? Какие чувства испытывали вы?

2. Вот небольшие советы от Дейла Карнеги:
Нельзя "испечь" речь по заказу, как пирог. Речь должна вызреть. Задавайте самому себе всевозможные вопросы на данную тему. Записывайте все мысли и примеры, которые приходят вам в голову, и продолжайте искать. . . Метод Линкольна. Этим методом пользовались почти все ораторы, имевшие успех.
Запись предложений, синтаксический, орфографический и пунктуационный разбор.
Объясните, почему в данном отрывке часто используются односоставные предложения? Сделайте вывод о стилистической роли односоставных предложений
Учащиеся просматривают презентацию, записывают ключевые понятия в тетрадь и составляют тонкие и толстые вопросы







Учащиеся отвечают на поставленные вопросы
сами задают учителю интересующие вопросы.