ми к заданиям 2-14 являются число, последовательность цифр или слово, (словосочетание ),
которые следует записать в поле ответа в тексте работы.
2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему отец сказал Варе, чтобы она сбросила мешок? »
1) Варя промокла, продрогла.
2) Варе тяжело было нести мешок.
3) Отец обратил внимание Вари на красоту :радуга во все небо.
4)Пошел сильный дождь.
Ответ:
3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение.
1)А над радугой, как под дугой, солнышко.
2) ) В девках я здоровая была, наравне с парнями мешки таскала.
3) День хороший.
4) Полянка вся в землянике, красным-красна.
Ответ:
4 Из предложений 8-11 выпишите слово ,в котором правописание согласной в приставке не зависит от последующего согласного звука.
Ответ:
5. Из предложений 1-2 выпишите слово ,в котором правописание окончания определяется тем, что это глагол 2 спряжения?
Ответ:
6. Замените просторечное слово «тятя» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:
7 Замените словосочетание «Санькины чувства» ( предложение 34), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ:
8. Выпишите грамматическую основу предложения 22.
Ответ:
9. . Среди предложений 24-26 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
Ответ:
10. В приведѐнных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обращении.
Она встала рядом,(1) смотрела-смотрела и говорит: «Жалко,(2) мама,(3) ягоды трога
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>