анного обучения;
использование информационных технологий: обработка информации и коммуникация всегда являлись и остаются основными видами учебной деятельности;
формирование исследовательских умений;
мотивирующий характер: право выбора, возможность самим контролировать процесс и сотрудничать с одноклассниками -- всё это повышает мотивацию обучения.
Учебная проектная деятельность - это хорошая альтернатива классно-урочной системе, это способ выйти за пределы урока с вопросами, связанными с углубленным изучением интересующих ребят дисциплин, это выход на олимпиады, научные общества учащихся.
1. http://karpovaludmila. jimdo. com
2. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. Москва: Просвещение, 2000.
3. Кудрявцева Н. Г. Проектная деятельность учащихся. // Справочник заместителя директора школы, 2008. -- 8.
4. Нефедова Л. А. , Ухова Н. М. Развитие ключевых компетенций в проектном обучении . Школьные технологии. - 2006. - 4.
Страницы: << < 11 | 12 | 13