ти, он очень напуган,
потому что потерял свою маму, свой дом. (Проблема для детей - что же ему делать?) (ответы детей)
Воспитатель обобщает: Поможем ему найти дорогу домой, вернуться к маме.
Социально - коммуникативное развитие
Речевое развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Игра - приветствие
Ситуативный разговор
Игра
Проблемная ситуация
Слово
Слово
Сундучок
Мягкая игрушка цыплёнок.
Слово
У детей формируется эмоциональная восприимчивость.
Дети учатся правильно отвечать на вопросы.
Формируем навык сужения поля поиска признаков загаданного объекта.
Формируем у детей отзывчивость и доброту.
Основная часть (содержательный, деятельностный этап)
Образовательные задачи
Содержание ННОД
Образовательная область,
Вид деятельности
Формы реализации Программы
Средства реализации ООП
Планируемые результаты
Закрепляем знания детей о домашних птицах и покрытии.
Получение положительных эмоций от совместного выполнения игрового действия.
Закрепляем знания детей о диких животных, их отличительных признаках.
Обогащать опыт детей средствами выражения адекватн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>