r/>
- Mary is a guest at our lesson today. She is 5
oo She is a funny and curios girl. She is very interested in Math. She wants to know anything.
oo But now Mary wants to play with you.
(делаем гимнастику для глаз)
Look left, look right.
Look up , look down.
Look around.
Look at your nose.
Look at that rose.
Close your eyes,
open , wink and smile.
Your eyes are happy again
Учатся ценить свое здоровье, знакомятся со здоровым образом жизни
Индивидуальная, фронтальная
Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием.
Познавательные: общеучебные - умеют ориентироваться в учебнике; определяют умения, которые будут сформированы на основе изучения данной темы, определяют круг своего незнания; логи-ческие - наблюдают и делают самостоятельные простые выводы; осуществляют выбор оснований
и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов
Устные ответы.
Работа на доске
-Mary wants to send her postcard,but she doesnt remember grannys houses number.
What geometric shapes we need?
Развивают логическое мышление, учатся решать нестандартные примеры
Групповая
групповая
Регулятивные: самостоятельно организуют свое рабочее место; определяют цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, план выполнения заданий на уроке под руководством учителя; соотносят выполненное задание с образцом, предложенным учителем; используют в ра-
боте простейшие инструменты.
Коммуникативные: участвуют
в диалоге; слушают и понимают других, высказы
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>