br/>- Познавательные: пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала.
Личностные УУД:
- формирование любознательности, активности и заинтересованности в приобретении новых знаний;
- развитие навыков сотрудничества с учителем и одноклассниками в процессе совместной деятельности
- развитие творческих способностей , воображения, умения разрабатывать краткосрочный проект и устно его представлять
Технологии Здоровьесбережения, коммуникативно-ориентированного обучения, системно-деятельностного обучения.
Материально-техническое, методическое и дидактическое обеспечение урока
Мультимедийный проектор, УМК Н. И. Быкова, Дж. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс «Английский в фокусе» 4 класс, audio/video "The hare and the Tortoise".
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность обучающихсяФормируемые УУД
1. Оргмомент.
Приветствие, обращение к обучающимся, проверка готовности обучающихся к уроку.
Введение в языковую среду.
Задача: адаптация, мотивация. Отвечают на приветствие и на вопросы учителяКоммуникативные умения умение высказывать свои мысли
Метапредметные умения
Развитие навыка анализа и оценивания;
Умения выражать свою оценку собятиям.
2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихсяС помощью наводящих вопросов подводит обучащюихся к формулированию темы урока.
Форма работы: интерактивная, учитель – группа, учитель – обучающийся. Воспринимают информацию, отвечают на вопросы учителя, формулируют тему урока. Регулятивные: целеполагание как постановка учебной задачи на основе того, что уже известно и усвоено обучающимися
3. Лексико-фонетическая зарядка
Форма работы: интерактивная, учитель – группа, учитель – обучающийся.
Всп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>