Отвечают.
Записывают д/з.
Оценивают друг друга.
Источники, оснащение и оборудование
Карточки, стикеры, плакаты
Анализ и оценивание урока
Кратко:
Какие положительные моменты были подмечены вами.
Какие трудности возникли.
Как оцениваете успешность урока.
Изменения к уроку
На что обратите внимание на следующем уроке.
Краткосрочное планирование Агжанбаева Б.
Предмет
Английский язык
Дата
16г
Урок 47
Класс 8
Тема урока
Тема Project work "Lets think of the future".
Цели урока
ЦО 1: умеют дать определение модальному глаголу Should/shouldnt
ЦО 2: знают как составить предложения с модальным глаголом.
ЦО 3: могут создать проект.
Результаты обучения для учащихся
А: умеет слушать В и С;
В: повышается мотивация к обучению;
С: взаимодействует с учениками, размышляет
Основные идеи, отработанные по теме урока
Умеют составлять диалог по теме, обсуждают и исследуют в беседе с новыми лексическими единицами, умеют сотрудничать в группе.
Задания
Время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
1. Приветствие
2. Деление на группы.
3. "Ложная альтернатива" ГР
4. ГР кластер с модальным глаголом.
5. Взаимообучение "Скользящие группы"
6. "Две звезды и одно пожелание"
7 Домашнее задание "Мое решение - сохранить природу" эссе
8. Рефлексия "Бортовой журнал"
3 мин.
2 мин.
6 мин.
12 мин.
10 мин.
6 мин.
3 мин
1 мин.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>