Тетрадь- помощник

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

Сказуемое выражается глаголом.

1. Найди в предложениях подлежащее и сказуемое.
Шторм закончился к вечеру. Небо быстро прояснилось. Вскоре показалось солнце.
2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения.
1. Старый за. . . ц сено кос. . . т, а лиса сгр. . . бает. Муха сено к возу нос. . . т, а комар к. . . дает. 2. Пела ноч. . . ю мышка в норке: "Спи, мышонок, зам. . . лчи!"

Части речи.

Какая часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
Какая часть речи обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
Какая часть речи обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? Что сделать?
Чтобы узнать, какой частью речи является слово, поставь к нему вопрос и определи, что обозначает слово (предмет, признак предмета, действие предмета. )

Тренировочные упражнения.
1. Прочитай. О каких частях речи говорится в стихотворений. Обозначь выделенные части речи.
Весёлая грамматика.
Существительное - школа,( )
Просыпается - глагол. ( )
С прилагательным - весёлый( )
Новый школьный день пришёл.
(О Высотская)
2. Напиши слова в три столбика: Существительное, глагол, прилагательное.
Лиса, журавль, гости, зовёт, обед, наварила, высокий, съела, кувшин, узкое, горлышко, стоит, длинный, нос, пришла, дружба, кончилась.
Существительное
Глагол
Прилагательное



















3. Подбери к каждому прилагательному подходящее по смыслу имя существительное. Напиши словосочетание.
Белый медведь, солнечный . . . . . . . . . . . . . . . , интересный . . . . . . . . . . . . . . . . . . , заботливый . . . .

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: