. . . . . . . . . . . . . . . . . . , радостная . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , лёгкая . . . . . . . . . . . . . . . . . , редкая . . . . . . . . . . . . . . . . . . , крепкая . . . . . . . . . . . . . . . . .
Большие буквы в именах,
отчествах и фамилиях.
Имена, отчества и фамилии пишутся с большой буквы: Александр Сергеевич Пушкин.
Прочитай. Подчеркни имена собственные, выдели в них окончания.
У меня сестрёнок семь.
Помогать я буду всем!
С Олей сеять,
С Пашей жать,
С Дашей куклу наряжать.
С Леной стряпать,
С Нюрой шить,
С Шурой сено ворошить,
Песни петь с Марусенькой,
Самою малюсенькой.
Тренировочные упражнения.
1. Напишите свое имя и фамилию, а также имя и фамилию своего друга или подруги.
Моё имя . . . . Имя друга (подруги) . . . .
Моя фамилия . . . . Его (её) фамилия . . . .
Составьте предложение о своем друге (подруге)
--
--
2. Спишите слова, разделив для переноса.
Аня, Андрей, Олег, Ольга, Илюша, Илья, Елена, Александр, Юрий, Татьяна, Алексей, Рая, Майя, Раиса, Наталья
--
--
--
--
Объясните, почему слова написаны с большой буквы
3. Вставьте, где нужно, точки. Пишите большую букву в начале предложения.
У Нины Ильиной есть братишка Лёва он маленький и забавный тётя Вера читала ему стихи Чуковского про доктора Айболита Лёве очень понравился добрый Айболит.
Прочти, как зовут детей. С какой буквы напишешь их имена?
Звуки и буквы.
На письме звуки обозначаются буквами.
Буква- это значок звука.
Тренировочные упражнения.
1. Подчеркните буквы, которыми различаются слова.
Дом - сом - ком, вол - волк, сыр - сор, мыл
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>