Тесты по русскому языку для школ с нерусским языком обучения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

сстания, впервые в казахской литературе создал образ героя Исатая Тайманова. В предложении имеется обособленное:
А) обстоятельство.
В) приложение.
C) определение.
D) дополнение.
E) уточняющее обстоятельство.






17. Укажите предложение, осложненное вводным предложением (знаки препинания не расставлены):
А) А мечтал он может статься пойти путем другим у окошка постучаться.
В) С одной стороны предложение поехать на юг весьма заманчиво но с другой вызывает опасение.
C) Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло.
D) Душа моя я помню с детских лет чудесного искала.
E) Я разумеется не отказал товарищу в его просьбе.
18. Определите сложносочиненное предложение:
А) Роща не издавала ни звука, и в этом молчании чувствовалось что-то гордое, сильное, таинственное.
В) Изобразить чувство, которое я испытывал в то время, очень трудно.
C) Но самой реки не было видно: она пряталась за рощей.
D) Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза.
E) Я прошел мимо куста, где пел соловей.
19. Найдите предложение, соответствующее схеме "П", - а.
А) Успокойся сказал он Завтра поговорим.
В) Давайте знакомиться сказал улыбаясь мой сосед.
C) Молчи, няня, сказал в сердцах Владимир сейчас пошли Антона в город за лекарствами.
D) Ты бледна Маша заметил ей отец тебя перепугали.
E) Савельич, дергая меня за руку говорил Выходи, сударь, приехали.
20. Для научного стиля характерны:
А) разговорно-бытовые слова.
В) слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
C) вводные слова, указывающие на последовательность изложения.
D) пословицы и поговорки.
E) общественно-политическая лексика.



Вариант 1
<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: