роведения заседания.
Определение докладчиков.
Подбор упражнений для работы в группах. Микрогруппы 4-6 учащихся.
Мебель в классной комнате расставлена с учётом групповой работы. Учащиеся до начала занятий разделены на 3 группы, поэтому каждый ученик знает, за каким столом он будет работать. За столами для президиума сидят гости и председатель заседания. Сам учитель сидит с ребятами класса.
Участники: Учащиеся 3 класса, приглашённые гости.
На протяжении всего хода заседания фотокорреспондент ведёт фотосъёмку для дальнейшего выпуска фотоотчёта для заседания школьного научного общества. Фотоматериал войдёт в новостную ленту школьного телевидения.
Ход Заседания.
Организационная структура.
Формы работы. Название используемых ЭОРСодержание деятельности учителяСодержание деятельности учащихсяФормируемые способы деятельности обучающихся.
1. Организационный
момент (2 мин. )
Музыкальное сопровождение начало открытия клуба П. И Чайковский «Времена года». (Вступление - несколько аккордов»
Презентация «Настроение» (интерактивная доска SMART).
Проверка готовности класса и оборудования, эмоциональный настрой на работу. Сегодня мы предлагаем всем присутствующим принять участие в очередном заседание клуба «Мы и окружающий мир». Слово предоставляется председателю нашего научного клуба.
Координация деятельности председателя.
Организация рабочего места.
Учитель предлагает членам Клуба и гостям эмоционально настроится на работуПредседатель:
-Здравствуйте, уважаемые гости и учащиеся класса. Сегодня на заседании присутствуют гости. Разрешите их представить …- завуч школы, … - учитель природоведения,…. . - родители класса.
Председателем объявляется тема заседания, порядок работы.
Личностные: самоопр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>