ентов.
МИШКА КОСОЛАПЫЙ
Дидактическая игра "Медведь в берлоге"
- Вот перед вами картинка. Что на ней нарисовано? Ёлка, а под ней медвежья берлога.
- Вышло солнышко. Возьмите в руки солнышко и приложите его к верхней части листа. Мишка вышел погулять. (Дети манипулируют соответствующими силуэтными картинками по тексту).
- Полез мишка вверх на елку. Залез на самую вершину, не удержался и упал вниз. Заплакал Мишка: "ы-ы-ы". На небе появилась тучка. Она закрыла солнце. Погода испортилась и мишка лег на бочок в своей берлоге.
- В это время из тучки полился дождик: "кап-кап-кап". Постучите пальчиками по столу, вот как капли дождя стучат.
- После дождика выросли грибы. Два грибочка. Рядом с елкой. Выходи, Мишка, из берлоги, собирай грибочки. Сколько грибочков выросло под елкой после дождя? Два грибочка. Кушай, медведь, два грибочка.
Рисование карандашами "Обед для медведя"
На круге-тарелке дети рисуют круги-котлетки коричневым карандашом и закрашивают. Затем желтым карандашом рисуют короткие штрихи-макароны.
Дидактическая игра "Строим-строим теремок"
На лист-схему дети выкладывают разноцветные квадраты.
Страницы: << < 3 | 4 | 5