акое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.
Мне бы хотелось поделиться с Вами опытом работы по данной теме и познакомить с некоторыми нетрадиционными техниками рисования.
(раздаточный материал для родителей с примерами нетрадиционных техник рисования из опыта работы).
Воспитатель: Теперь отгадайте загадку:
Невысокая избушка
В ней живут лиса, лягушка,
Мышка, заяц, серый волк -
В крепкой дружбе знают толк.
К ним ещё медведь просился,
Только он не поместился.
Залезая он бы мог
Разломать весь . . . (Теремок)
Воспитатель: Правильно, это сказка "Теремок". Как Вам известно, у нас сейчас проходит проект "В гостях у сказки", где мы с ребятами по средством русской народной сказки "Теремок" строим нашу образовательную деятельность. Сегодня я хочу приобщить к произведениям фольклора и Вас, уважаемые родители, так как обозначенная в проекте проблема потери своего предназначения у сказок и других ценностей традиционной культуры весьма актуальна на сегодняшний день. На смену русским народным сказкам пришли современные книги и мультфильмы с упрощенным диснеевским стилем пересказа известных сказок, превращающие сказочное действие из нравственно-поучительного в чисто развлекательное. В наших с Вами силах решать, что показывать и читать детям, и чему учить. Конечно, старый формат экранизации русских народных сказок часто бывает нелегок к восприятию нашими детьми и решить эту проблему можно не только подбором современных экранизаций сказок, но и создавая такие сказки самим. Предлагаю Вам ознакомиться с моей разработкой сказки &quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>