қанша есе артық ?
3. Маятниктің Жер бетіндегі тербеліс периоды 1с. Осы маятникті Айға апарса периоды қаншаға тең болады. (ga1,6м/с2)
4. Нүкте амплитудасы 12см, периоды 0,25 с гармоникалық тербеліс жасайды. Нүкте жылдамдығы мен үдеуінің ең үлкен мәні қандай?
5. Қатаңдығы 250Н/м серіппеге ілінген жүк 16с ішінде 20 тербеліс жасаса, онда оның массасы қандай болады?
Бірдей уақыт ішінде бірінші математикалық маятник 50, ал екіншісі 30 тербеліс жасайды. Олардың біреуі екіншісінен 32 см қысқа болса, әрбір маятниктің ұзындығы қандай болған?
Қосымша 1
Қосымша 1
Қосымша 2
Қосымша 2
Қосымша 3
Сабақтың соңы
12 мин
3 минут
5 минут
"Миллион кімге бұйырады?" ойыны.
Мақсаты: сабақты бекіту.
Барысы: Тербелістер, математикалық, серіппелі тербелістер бойынша тапсырмадағы сұрақтарға дұрыс жауап беру қажет. Ұпай саны жоғары болған сайын тапсырма қиындығыда күрделене түседі.
Мұғалім іс-әрекеті: http://learningapps. org ресурсы арқылы өзі құрастырған "Миллион кімге бұйырады?" ойынының мақсатымен таныстырып, мұқият ойланып жауап беруді талап етеді.
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді.
Үй тапсырмасы: Тербеліс периоды арқылы математикалық маятник жібінің ұзындығын есепте. Шыққан нәтижені жіптің сызғыш арқылы өлшенген мәнімен салыстыр. Ғаламтордан математикалық және серіппелі маятниктердің тербелістерін сипаттайтын анимациялар іздеу.
Тақырыбы: "Менің сабақтағы көңіл күйім!"
Мақсаты: Сабақтағы оқушылардың көңіл күйін анықтау.
Мұғалім іс-әрекеті: Оқушыларға стик
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>