Теплопроводность

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ 8 класс
"ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ"

Цель урока: познакомить учащихся с одним из видов теплообмена - теплопроводностью.
Задачи:
1) образовательные: познакомить учащихся с теплопроводностью; научить учащихся объяснять тепловые явления на основе молекулярно-кинетической теории; способствовать усвоению учащимися понятия теплопроводность;
2) развивающие: развивать умения сравнивать, анализировать, обобщать, делать вывод; развивать умения осуществлять перенос знаний и умений в новой ситуации; развивать творческие (подготовка слайдов к уроку) и логические навыки;
3) воспитательные: формировать интерес к научному познанию мира; интерес к физике, как к науке, объясняющей огромное количество окружающих явлений и объединяющей в себе знания множества других наук; коммуникативные и деловые качества; воспитывать культуру письменной и устной речи учащихся.
Оборудование и оснащение урока: компьютер; мультимедийный проектор; мультимедийный экран; оборудование для демонстраций (цифровая лаборатория "Архимед")
Ход урока:
1. Организационный момент. Формулирование темы и цели урока.
2. Актуализация знаний, необходимых для усвоения нового материала:
1) Что происходит с внутренней энергией детали после её обработки на токарном станке? (Увеличилась за счёт совершения работы).
2) Почему при резком сжатии воздуха с парами эфира вата, смоченная эфиром, воспламеняется? (Внутри цилиндра поршень совершает работу, тем самым увеличивает внутреннюю энергию, значит, повышается температура смеси и происходит воспламенение).
3) Следовательно, какими способами можно изменить внутреннюю энергию?
4) Какие еще примеры можно привести?
4. Изучение нового материала.
На столе лежат неско