br/> Подведем итог: У жидкостей теплопроводность невелика, за исключением ртути и расплавленных металлов. В жидкостях молекулы расположены на больших расстояниях друг от друга, чем в твёрдых телах.
Рассмотрим теплопроводность газов.
Опыт 4 (демонстрация): Нагреем сухую пробирку, надетую на палец, и будем нагревать в пламени сухого горячего донышком вверх. Палец при этом долго не почувствует тепла. Какой вывод можно сделать?
Подведем итог: У газов теплопроводность ещё меньше. Это связано с тем, что расстояние между молекулами газа больше, чем у жидкостей и твёрдых тел.
И наконец, самая низкая теплопроводность у вакуума (освобождённое от воздуха пространство). Объясняется это тем, что в пространстве нет частиц, поэтому теплопроводность осуществляться не может.
Итог урока: Теплопроводность у различных веществ различна.
5. Проверка понимания учащимися изученного материала и его первичное закрепление.
1. Почему птицы в холодную погоду распушают свои перья? (Между перьями находится воздух, а воздух плохой проводник тепла).
2. Почему шерстяная одежда лучше предохраняет от холода, чем синтетическая? (Между шерстинками находится воздух, который плохо проводит тепло).
3. Почему зимой, когда погода холодная, кошки спят, свернувшись в клубок? (Свернувшись в клубок, они уменьшают площадь поверхности, отдающей тепло).
4. Зачем ручки паяльников, утюгов, сковородок, кастрюль делают из дерева или пластмассы? (Дерево и пластмасса обладают плохой теплопроводностью, поэтому при нагревании металлических предметов мы, держась за деревянную или пластмассовую ручку, не будем обжигать руки).
5. Зачем кусты теплолюбивых растений и кустов на зиму укрывают опилками? (Опилки являются плохими проводниками тепла. Поэтому растения укры
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>