>(размещение плаката на доске)
Эпиграф: "Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный"
Китайская мудрость
Ход урока
I. Организационный момент.
Сообщить тему и цели урока
II. Актуализация опорных знаний.
1. Фронтальная работа с группой на закрепление материала путем решения устных задач ( на экране проектора) и ответов на вопросы преподавателя
Вопросы:
-Что такое теория вероятностей?
-Какие основные понятия теории вероятности вы знаете?
-Какие основные теоремы теории вероятностей вы знаете?
- Назовите формулу полной вероятности.
- Назовите формулу Байеса.
- Назовите формулу Бернулли.
-Что такое статистика?
- Назовите основные статистические характеристики.
- Для каждого из перечисленных событий определите, какое оно: достоверное, возможное, невозможное :
1) черепаха научиться говорит;
2) вода в чайнике, стоящим на горячей плите закипит;
3) ваш день рождения - 19 октября
4) день рождение вашего друга - 30 февраля;
5) вы выиграете, участвуя в лотереи;
6) вы не выигрываете, участвуя в беспроигрышной лотереи;
7) вы проиграете партию в шахматы;
8) на следующей недели испортиться погода;
9) вы нажали на звонок, а он не зазвонил;
10) после четверга будет пятница;
11) после пятницы будет воскресенье.
12) летом у студентов будут каникулы;
13) вы выходите на улицу, а на встречу вам идет слон
14)1 июня в День защиты детей будет солнечно;
15) после уроков дежурные уберут кабинет;
16) на 3 курсе студенты не будут изучать алгебру;
17) зимой выпадает снег;
18) при включении света, лампочка перегорит;
Решить задачи (устно)
1. Сколько подарков, по три предмета в кажд
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>