внениях
«2» - правильно найдены суммы и произведения менее 2уравнений.
- Кто справился с этим зданием в полном объеме?
- Изучая новый материал, мы повторили ранее изученный.
- А теперь поставьте себе отметку за весь урок, основываясь на те отметки в листах самооценки, которые вы ставили себе на протяжении урока.
VII. Рефлексия(2 мин)
- Сформулируйте теорему Виета.
- Сформулируйте теорему, обратную теореме Виета.
- Что побудило нас к открытию нового знания? (Поставленная проблема)
- Вы открывали новое знание сами или учитель сам рассказал вам теорему Виета?
- Заполните шкалы в соответствии с вопросами в листе самооценки:
1) я понял(а) тему урока
2) я сделал(а) открытие нового знания сам
3) мне было комфортно на уроке
4) я доволен(а) собой.
VIII. Домашнее задание (1 мин)
Теорема Виета, 580 (а-г), 581 (в, г)
Приложение
Лист самооценки ФИ
Домашнее заданиеЗадание 1Итог всего урока
1
2«5» - правильно найдены суммы и произведения в 7-8 уравнениях;
«4» - в 5-6уравнениях;
«3» - в 3-4 уравнениях;
«2» - менее 3.
Отметка
Лист самооценки
2. 3. 4.
да да да да
нет нет нет нет
Карточка 1
x2 pх q 0
x1 x2x1 x2
1. x2 17x - 38 0
2. x2- 16x 4 0
3. 3x2 8x - 15 0
4. 7x2 23x 5 0
5. x2 2x - 3 0
6. x2 12x 32 0
7. x2- 7x 10 0
8. x2- 2x -3 0
Уравнение
х2 рх q0pqКорниСумма корней
х1х2 Произведение корней
х1 х2
х2 6х 5 0
х1 , х2
х2 – х – 12 0
х1 , х2
х2 5х 6 0
х1 , х2
х2 3х – 10 0
х1 , х2
Страницы: << < 4 | 5 | 6