должны сделать?
oo Учащиеся изучают доказательство теоремы Пифагора дома, при появляении проблем с доказательством перед следующим уроком (либо на консультации) подходят к учителю с вопросами.
4. Включение в систему знаний и повторение
oo Итак, теперь решим номер 483(а,б,г), 484(а,в,г).
Первый номер решается у доски, учащиеся выходят по одному, второй - в парах, затем на доску вывешиваются ответы, учащиеся проверяют друг друга.
5. Самостоятельная работа с проверкой по эталону.
Учащиеся выполняют самостоятельно номера 483(в), 484 (д). (задания, аналогичные предыдущим)
Затем на слайде представляется решение, выявляются ошибки.
6. . Рефлексия и подведение итогов урока.
На доску прикреплен рисунок - аквариум с рыбками. Пожалуйста, прикрепите стикер со своим именем на поверхности воды, если вам тема понятна и вы с легкостью решили задачи. Прикрепите стикер в толще воды, если остались невыясненные или непонятые вопросы. Прикрепите стикер на дне, если вы считаете, что за урок не удалось понять тему.
Страницы: << < 2 | 3 | 4