е изученного.
7
Проверить умение учащихся орфографически и пунктуационно правильно оформлять текст, опознавать и классифицировать слова служебных частей речи; тренировать учащихся в проведении орфографического анализа текста. проверить орфографические, пунктуационные навыки учащихся, сформированные в 7 классе; проверить умение учащихся проводить разные виды языкового анализа; проверить умение учащихся создавать связное письменное высказывание, соответствующее заданному стилю и типу речи.
Проанализировать ошибки, допущенные учащимися в контрольной работе по итогам года; подвести итоги работы в 7-м классе.
Проверить умение учащихся орфографически и пунктуационно правильно оформлять текст, опознавать и классифицировать слова служебных частей речи; тренировать учащихся в проведении орфографического анализа текста. проверить орфографические, пунктуационные навыки учащихся, сформированные в 7 классе; проверить умение учащихся проводить разные виды языкового анализа; проверить умение учащихся создавать связное письменное высказывание,соответствующее заданному стилю и типу речи. Проанализировать ошибки, допущенные учащимися в контрольной работе по итогам года; подвести итоги работы в 7-м классе.
Текстоведческий анализ
Комментирован-ное письмо
Текущий контроль
Итоговый контроль
Отметка
Отметка
отметка
ИТОГО
170
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая рабочая программа разработана на основе программы по русскому языку для 7 классов общеобразовательных учреждений под редакцией С. И. Львовой Программа по русскому языку для 5-11-х классов общеобразовательных учреждений, Москва из
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>