ает способы и приёмы действий при решении учебных задач.
Любознательность, активность и заинтересованность в познании мира.
Презентация "Русские народные сказки"
4. 09
3
"Былины".
Былина "Волхв Всеславович". Составление плана.
Урок образования понятий, установка законов, правил
Повторять изученные былины. Различать былины как жанр фольклора. Называть и кратко характеризовать особенности былин. Описывать внешность былинных героев, их поступки, миссию - служение Родине. Анализировать содержание. Составлять план. Рассказывать былину по плану. Подробно пересказывать отдельные эпизоды.
Понимать былину как жанр фольклора. Характеризовать образы былинных героев: их внешность, поступки, служение Родине. Выделять особенности былин: напевность, повторы, устойчивые эпитеты; анализировать содержание, составлять план; рассказывать по плану, подробно пересказывать отдельные эпизоды.
Познавательные. Сравнивает изучаемые объекты. Обобщает результаты сравнения в таблице и схеме.
Коммуникативные. Умеет с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Способность к организации собственной деятельности.
6. 09
4
Слушание. Сравнение жанров произведений.
.
Урок образования понятий, установка законов, правил
Слушать сказку, сравнивать ее с былиной. Отвечать на вопросы, выполнять задания в рабочей тетради. Воспринимать тексты прослушанных произведений, адекватно реагировать на содержание произведения, высказывать своё мнение о произведении, уметь выслушивать и уважительно относиться к мнению одноклассников и учителя.
Работает с моделями, таблицами
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>