повседневности.
Решают кроссворды, проблемно-развивающин задания, инсценируют сюжеты.
Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ.
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования – М. : Просвещение, 2011
2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. - М. : Просвещение, 2011. (Стандарт второго поколения).
3. Примерные программы по учебным предметам. История 5-9 классы. - М. : Просвещение, 2016. (Стандарты второго поколения).
4. Всеобщая история. 5-9 класс. Рабочие программы. Предметная линия учебников А. А. Вигасина - О. С. Сороко-Цюпы - Наталья Шевченко, Алексей Вигасин, Г. Годер- М. : Просвещение, 2016
5. История Древнего мира: Учеб. для 5 класса общеобразовательных заведений/Вигасин А. А. , Годер Г. И. , Свенцицкая И. С. –М. : Просвещение, 2015
6. Арасланова О. В. История Древнего мира: поурочные разработки к учебникам А. А. Вигасина и др. - М. : ВАКО, 2008. – 284 с.
7. Годер Г. И. и др. Методическое пособие для учителя по истории Древнего мира. М. : Просвещение - 2007.
8. Годер Г. И. Рабочая тетрадь по истории Древнего мира: в 2 ч. / Г. И. Годер. - М. : Просвещение, 2015
9. Книга для чтения по истории древнего мира / под ред. А. И. Немировского. - М. , 1998;
10. Крючкина Н. Б. Дидактические игры, тесты, загадки по истории Древнего мира. Методическое пособие. – М, Творческий центр «Сфера», 2003.
11. Петрович В. Г. и др. Уроки истории в 5 классе – М. : Творческий центр, 2004
12. Брандт М. Ю. Тесты. История древнего мира. 5 класс – М. : Дрофа, 2005
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.
1. Аудиоколонки.
2. Видеопроектор.
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>