3.
Круговые движения руками-учить отличать сильные доли в тактах. Добиваться, чтобы дети чувствовали моменты расслабления и напряжения мышц рук
1
24.
Чередование ходьбы, высоко поднимая колени, с подскоками- развивать умение свободно переходить от активного шага к лёгкому подскоку
1
25.
Танец "Прогулка"- передавать лёгкий, грациозный характер музыки
1
26.
Русское движение "гармошка"
1
27.
Движения в различных музыкальных темпах
1
28.
Присядка "подсечка"
1
29.
Вытягивание ноги в сторону и вперёд , с переводом с носка на каблук и обратно
1
30.
Музыкально-ритмические игры- "Кот и мыши", "Звери и птицы"
1
31.
Прыжки (2-3-х видов)- продолжать развивать прыгучесть, умение легко отрываться от пола
1
32.
Добиваться точности исполнения движений
1
33.
Открытый урок для родителей
1
Всего: 33 часа
Учебно-тематическое планирование
(1 час в неделю) 2 класс
Тема
Часы
1.
Беседа с учащимися о задачах уроков хореографии на данный учебный год. Повторение тренажа, пройденного ранее.
1
2.
Элементы музыкальной грамоты. Ритмические упражнения с музыкальным заданием
1
3.
Перевод рук из подготовительного положения через 1-ю в 3-ю позицию и обратно. Батман тандю назад из 1-й позиции.
1
4.
Танцевальная культура 18-го века. Прослушивание музыки 18-го века
1
5.
Шаги, позы характерные для танцев 18-го века. Основной ход танца "Полонез"
1
6.
Положение рук, корпуса, головы характерные для танца "Полонез". Повороты : вокруг себя , в паре
1
7
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>