quot;День и ночь"
Развитие мотивов учебной деятельности и формиро - вание личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со сверст - никами и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не со - здавать конфликты и на - ходить выходы из спорных ситуаций
Разминка в движении. Подвижные игры "Хво - стики" и "День и ночь"
101
Подвиж - ные игры с мячом
Знать игры, в которых ис - пользуется мяч, правила игр "Ловишка", "Вышибалы", "Игра в птиц с мячом"
Коммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задача - ми и условиями коммуникации. Регулятивные: формировать умение самостоятельно выделять и фор - мулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую ин - формацию.
Познавательные: уметь выполнять разминку в движении, играть в по - движные игры "Ловишка", "Выши - балы", "Игра в птиц с мячом"
Развитие мотивов учебной деятельности и формиро - вание личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со сверст - никами и взрослыми в разных социальных ситуациях, умение не со - здавать конфликты и на - ходить выходы из спорных ситуаций
Разминка в движении. Подвижные игры "Вы - шибалы", "Ловишка", "Игра в птиц с мячом"
102
Подвиж - ные игры
Знать, как вы - бирать подвиж - ные игры, как подводить итоги учебного года
Коммуникативные: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации; уметь обосновывать свою точку зрения и доказывать собственное мнение; формировать уважение к иной точке зрения.
Регулятивные: формировать умение самостоятельно выделять и фор - мулировать познавательную цель; искать и выделять необход
Страницы: << < 63 | 64 | 65 | 66 > >>