а "Не дай мяч водящему". Игра в Мини-баскетбол.
Уметь: владеть мячом (держать, передавать на расстояние, ловля, ведение, броски) в процессе подвижных игр; игры в мини баскетбол.
Развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных социальных ситуациях.
Уметь: эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации, слушать и слышать учителя и друг друга. Осознавать свою способность к преодолению препятствий и самокоррекции.
27 неделя
6. Кроссовая подготовка (13 ч. )
81.
Олимпийские игры: история возникновения.
Олимпийские игры: история возникновения.
Уметь: рассказывать об истории развития олимпийских игр.
Развитие мотивов учебной деятельности. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.
Уметь: рассказывать об истории возникновения олимпийских игр. Слушать и слышать друг друга, добывать недостающую информацию с помощью вопросов.
27 неделя
82.
Бег по пересеченной местности
Бег (4 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 70 м, ходьба 100 м). Игра "Салки на марше". Развитие выносливости. Инструктаж по ТБ.
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать бег и ходьбу.
Развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умений не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Уметь: самостоятельно формулировать познавательные цели, находить и выделять необходимую информацию.
28 неделя
83.
Бег по пересеченной местности
Бег (5 мин). Преодоление препятствий. Чередование бега и ходьбы (бег - 70 м, ходьба 100 м). Игра "Салки на марше". Развитие выносливости.
Уметь: бегать в равномерном темпе (10 мин); чередовать бег
Страницы: << < 28 | 29 | 30 | 31 | 32 > >>