а и эмоции с помощью интонации.
Орфография.
Учащийся научится правильно писать изученные слова.
Школьник получит возможность научиться сравнивать и анализировать буквосочетания английского языка и их транскрипцию.
Лексическая сторона речи.
Пятиклассник научится:
:: узнавать в письменном и звучащем тексте изученные лексические единицы (слова, словосочетания, реплики-клише речевого этикета), в том числе многозначные, в пределах тематики основной школы;
:: употреблять в устной и письменной речи в их основном значении изученные лексические единицы (слова, словосочетания, реплики-клише речевого этикета), в том числе многозначные, в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей;
:: соблюдать существующие в английском языке нормы лексической сочетаемости;
:: распознавать и образовывать родственные слова с использованием основных способов словообразования (аффиксации) в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей.
Школьник получит возможность научиться:
:: употреблять в речи в нескольких значениях многозначные слова, изученные в пределах тематики основной школы;
:: находить различия между явлениями синонимии и антонимии;
:: распознавать принадлежность слов к частям речи по определённым признакам (артиклям, аффиксам и др. );
:: использовать языковую догадку в процессе чтения и аудирования (догадываться о значении незнакомых слов по контексту и по словообразовательным элемента
Грамматическая сторона речи.
Учащийся научится:
:: оперировать в процессе устного и письменного общения основными синтаксическими конструкциями и морфологическими формами английского языка в соответствии с коммуникативной задачей в коммуникативно-значимом кон
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>