тексте;
:: распознавать и употреблять в речи:
-- различные коммуникативные типы предложений: утвердительные, отрицательные, вопросительные (общий, специальный, альтернативный, разделительный вопросы), побудительные (в утвердительной и отрицател-ной форме);
-- распространённые простые предложения, в том числе с несколькими обстоятельствами, следующими в определённом порядке (We moved to a new house last year);
-- предложения с начальным It (Its cold. Its five oclock. Its interesting. Its winter);
-- предложения с начальным There to be (There are a lot of trees in the park);
-- сложносочинённые предложения с сочинительными сою зами and, but, or;
-- имена существительные в единственном и множественном числе, образованные по правилу и исключения;
-- имена существительные c определённым/неопределённым / нулевым артиклем;
-- личные, притяжательные, указательные, неопределённые, относительные, вопросительные местоимения;
-- имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степени, образованные по правилу и исключения; а также наречия, выражающие количество (many/much, few/a few, little/a little);
-- количественные и порядковые числительные;
-- глаголы в наиболее употребительных временны2х формах действительного залога: Present Simple, Future Simple и Past Simple;
-- модальные глаголы и их эквиваленты (can, must).
Школьник получит возможность научиться:
:: распознавать сложноподчинённые предложения с придаточными сопределительными с союзами who, which, that
Содержание учебного предмета, курса
Тематика по ФГОС
Отражение тем в УМК
Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций. Внешност
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>