ткую характеристику реальных людей и литературных персонажей;
:: передавать основное содержание прочитанного текста с опорой или без опоры на текст/ключевые слова/план/вопросы.
Школьник получит возможность научиться:
:: делать сообщение на заданную тему на основе прочитанного;
:: комментировать факты из прочитанного/прослушанного текста, аргументировать своё отношение к прочитанному/прослушанному;
:: кратко высказываться без предварительной подготовки на заданную тему в соответствии с предложенной ситуацией общения;
кратко излагать результаты выполненной проектной работы.
Аудирование.
Учащийся научится:
:: воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений;
:: воспринимать на слух и понимать значимую/нужную/запрашиваемую информацию в аутентичных текстах, содержащих как изученные языковые явления, так и некоторое количество неизученных языковых явлений.
Школьник получит возможность научиться:
:: выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте;
:: отделять в тексте, воспринимаемом на слух, главные факты от второстепенных;
:: использовать контекстуальную или языковую догадку при восприятии на слух текстов, содержащих незнакомые слова;
:: игнорировать незнакомые языковые явления, несущественные для понимания основного содержания воспринимаемого на слух текста.
Чтение.
Учащийся научится:
:: читать и понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений;
:: читать и выборочно понимать значимую/нужную/запрашиваемую информацию в несложных аутентичных текстах, содержащих некоторое количество неизученных языковых явлений.
Шк
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>