Тематическое планирование 5-7 класс СК(К) )VII вида

Страницы: <<  <  46 | 47 | 48 | 49 | 50  >  >>

, прыжки в длину, пресс, челночный бег, отжимание,подтягивание,легкоатлетических упражнений, направленных на развитие выносливости, быстроты, силы, координационных способностей.
93(9)
теория


Туристические узлы и их назначение.
Преодоление препятствий.
(урок открытия новых знаний)
Узлы, их назначение и применение в походе. Преодоление препятствий. Лесные завалы, овраги, крутые склоны, гари, болота, ручьи и реки. Страховка и самостраховка. Подвижные игры, направленные на преодоление препятствий. Полоса препятствий.


Беседа по теме. Демонстрирование завязывания узла. Выполнений действий согласно инструкции учителя.



Описывают технику завязывания узлов, выявляя и устраняя характерные ошибки.
Коммуникативные:
Взаимодействуют со сверстниками в процессе двигательной деятельности, помогая друг другу.
Личностные:
Проявляют трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Познавательные:Получают знания о назначении узлов и способов преодоления различных препятствий.
Предметные: научатся взаимодействовать в игровой деятельности, проходить полосу препятствий, вязать узлы.
94(1)


Краткая характеристика вида спорта.
Требования к технике безопасности.
История футбола. Основные правила игры в футбол. Основные приёмы игры в футбол. Подвижные игры для освоения передвижения и остановок. Правила техники безопасности.

Устный опрос. Учебный диалог.

Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют правила разминки, получают знания о способах самоконтроля и самочувствия организма. Выявляют различия в технике передвижений и остановок.
Коммуникативные:
Взаимодействуют со сверстниками во время изучения правил по технике безопас

Страницы: <<  <  46 | 47 | 48 | 49 | 50  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: