Тематическое планирование

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

3Ex. 6,
7 (WB)

19 Пути
предотвраще-
ния и
решения
конфликтов
(аудирование)


Комби- ниро- ванныйСоставление диалогов по ситуации
«Если бы это был я» Ex. 72 p. 124Ex. 8 (WB)


12345678910111213
20Практика письменной речи: письмо в молодежный журнал.

Г – вести диалог с автором письма по заданному алгоритму;
П – написать свое письмо с опорой на образец Ex. 86 p. 128;
Г – говорить о конфликте в индивидуальном и групповом режимах по алгоритму
Комби- ниро- ванныйСостав- ление диалога по алгоритму. Написание письма в журнал по образцуEx. 9 (WB) Ex. 86 (SB)

21Практика устной речи с элементами аргументации по теме "Конфликты"


Комби- ниро- ванныйСообще-ние
о конф- ликтах по алго- ритмуEx. 12 (WB)

22Резервный урок






23Работа с пуб- лицистичес- ким текстом "Декларация прав человека".
Section 4
Be
Tolerant and You Will
Prevent Conflicts
(12 часов)Произно- шение интерна- циональных слов Privacy, to suffer, racism, racial, tolerance, cruelty, equality, ethnicity, ethnic, to declare, to discriminate.
To prohibit
Foreigner, liberty,
justice,
humanities,
in human,Conditional III

Possessive
pronouns:
your, yours

Words
with -ing
International words ЧА – читать и слушать пуб- лицистический текст о Декларации прав человека с целью извлечения детальной информации;
Г – высказать свое мнение или передать чужое, свою поддержку или неодобрение, используя опорные утверждения
о правах человека
Социо- культурная осведомле-нность о Второй мировой войне
Комби- ниро-ванныйСоставле- ние пред-ложений с новой лекси

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: