Комплекс тематических упражнений на развитие мелкой моторики
и артикуляционного аппарата для детей дошкольного возраста.
Автор разработки:
педагог-психолог Шлякина Светлана Юрьевна
МАДОУ "Детский сад - Парма" г. Пермь
Цель: развитие мелкой моторики рук , речи и эмоциональной сферы дошкольника.
Задачи:
1. Формирование двигательно-моторных навыков
2. Тренировка артикуляционного аппарата
3. Развитие эмоциональной сферы.
4. Снятие психоэмоционального напряжения через психогимнастические упражнения.
Тема "Бытовая техника
и инструменты"
1. Развитие мелкой моторики
Цель: Выполнять действия и движения в соответствии с содержанием стихотворения.
Что за шум на кухне этой?
Будем жарить мы котлеты
Мясорубку мы возьмем,
Быстро мясо провернем.
Миксером набиваем дружно
Все, что нам для крема нужно.
Чтобы торт скорей испечь,
Включим мы электропечь.
Электроприборы -- это чудо!
Жить без них нам было б худо.
Е. Игнатьева
2. Мимические упражнения
Выразить эмоциональное состояние, связанное со случившимися событиями, показать: вы радуетесь покупке компьютера или видеоприставки, огорчились из-за неисправности телевизора.
Изобразить яблоко и апельсин в соковыжималке, кофе в кофемолке.
3. Упражнения для жевательно-артикуляционных мышц
Включенный миксер: круговые движения нижней челюстью - подбородком нарисовать букву "о" при открытом и закрытом рте.
Крутим ручку мясорубки: максимально часто открывать рот при произнесении слога бы со сменой ударения: "Бы-бы-бы, бы-бы-бы, бы-бы-бы ".
4. Упражнения для щек и губ
Гибкий шланг пылесоса: опустить уголки рта
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>