/>Какие образы противопоставляются?
Какое новое звучание приобретает образ поэта в данных стихотворениях?
В чем причина одиночества поэта?
Формативно оценивает
Учащиеся читают стихотворения
Задание 8
Индивиду
альное самостоя
тельное задание:
6 мин
Назовите "три памятника" в русской литературе. Напишите названия на доске. (Ода Горация "К Мельпомене" в переводе М. Ломоносова, Г. Р. Державин. "Памятник", А. С. Пушкин "Я памятник себе воздвиг нерукотворный")
Что общего в композиции этих стихотворений? Проанализируйте строфику данных произведений. О чем каждая строфа?
Учащиеся отвечают письменно и устно, форматив
но оценивают друг друга
Задание 9
Исследова
тельская работа
Сравнение стихотворений Горация, Державина и Пушкина по строфам:
величие своего памятника;
пространственные границы его посмертной славы;
её временные границы;
главная заслуга в поэзии;
образ Музы.
Читают, сравнива
ют, отвечают на вопросы , ведут диалог,групповая оценка
Источники, оснаще
ние и оборудова
ние
Теоретические справочники, постеры, маркеры, дидактический материал, дескрипторные карточки
Последую
щие задания и чтение
Прочитайте стихотворение "Разговор книгопродавца с поэтом". Как в нем звучит проблема отношений поэта и читателей? Выпишите из него строки, которые, на ваш взгляд, могли бы стать "крылатыми" словами.
Сравните стихотворение "Поэт" и "Поэту". В чем причина одиночества поэта?
Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему "Что значит быть истинным поэтом?"
Выучите стихотворение "Я памятник себе воздвиг нерукотворный. . . &
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>