Тема урока:
Тема любви в лирике В. В. Маяковского. Стихотворение "Лиличка! Вместо письма"
Тип урока:
урок - исследование, аспектный анализ лирического произведения, сопоставительный анализ лирических произведений
Цель урока:
выявить своеобразие темы любви в лирике В. В. Маяковского, особенности лирического героя произведений, своеобразие поэтического текста В. В. Маяковского
Задачи:
1. Обеспечить усвоение знаний о теме любви в творчестве В. В. Маяковского;
2. Формировать умение анализировать лирическое стихотворение, выразительно читать стихотворение;
3. Осуществлять нравственное воспитание.
Оборудование:
- Выставка произведений В. Маяковского;
- Дидактический раздаточный материал для учащихся (рабочий лист урока);
-Тексты стихотворений В. Маяковского "Лиличка! Вместо письма", С. Есенина "Не бродить, не мять в кустах багряных";
-Фотографии В. Маяковского и Л. Брик.
-Электронная презентация
Способы измерения достижения результатов обучения:
-Индивидуальные задания, задания по вариантам;
-Вопросы беседы
Методические приемы:
- Постановка вопросов по теме;
-Аспектный анализ лирических произведений
Домашнее задание:
- Творческая письменная работа. "Поговорим о странностях любви".
Это может быть свое стихотворение, размышление о теме урока, впечатлении от произведений поэта, слово о поэте. . .
Конспект урока
Деятельность учителя
Этапы и содержание урока
Деятельность учеников
Релаксация Организует стимулирование учеников
Проверьте рабочее место.
Успокойтесь, настройтесь на работу!
Настрой на работу
Организует беседу
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>