Тема лицейской дружбы в лирике А. С. Пушкина

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>

«Но я любил уже рукоплескания –
Ты, гордый, пел для муз и для души…»
Как же нужно любить, беречь, ценить дар Дельвига, чтобы так осмысленно уничижительно говорить о себе, восхваляя достоинства друга-поэта!).
У. – Воспоминания о двух товарищах-поэтах – Дельвиге и Кюхельбекере – дают возможность Пушкину выразить мысль о сущности прекрасного:
Служенье муз не терпит суеты…
(Зачитать строфу).
Вопрос этот появляется в конце 12 строфы. Он создаёт ощущение присутствия друга, как будто Вильгельм рядом, и сразу ответит на этот вопрос Пушкин забывает, что друзей нет рядом, что они только в его воображении.
О чём 14 строфа? (В Михайловской ссылке Пушкин с нетерпением ждал приезда друга, с кот-м было связано так много юношеских воспоминаний:
Я жду тебя…)
У. – Но, как известно, Пушкин не дождался Кюхельбекера. Они встретятся случайно в 1827 году, когда ссыльного декабриста Кюхельбекера будут перевозить из одной крепости в другую. Это будет их последнее свидание.
Каким настроением проникнуты строфы15-18? Какой лексикой наполнены?
(Ликующая, радостная лексика. Обилие восклицательных интонаций сочетается с повелительными формами глаголов: приди, оживи, пируйте, выпивайте, запомните, благослови…, в которых звучит уверенность и воля.
У. – В награду за подвиг люби к друзьям поэту даётся два дара. Первый – дар предвидения. Какой?
(Промчится год, и я явлюся к вам…)
У. – Так оно и случилось. В сентябре 1826 года Пушкин был освобождён из ссылки.
(Зачитать стр. 40, статья – при наличии времени)
У. – Кому Пушкин воздаёт честь в 16 строфе?
(Наставникам. Любимые наставники – Галич, Кошанский, Куницын – были люди и выдающиеся, и молодые. Не все профессора лицея оставили большой след в духовном развитии Пушки

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: