es below. (5 мин)
T: Now open your books on page 41 ex. 10. I will read first sentence and you will continue. . . (22 мин)
Подведение итогов второй части урока:
Во второй части урока работа учеников была насыщенной. Проверочная работа на темы The Present Perfect Active, The Present Perfect Passive, показала ребятам их истинные знания. Чтение и перевод диалога помогли усвоить английские устойчивые выражения.
III часть урока
T: We are going to work in pairs. So, you need to open copybooks, books on page 42 and to read the task to exercise 11 (B).
P1: Make up your own dialogues about two friends choosing a programme to watch.
T: Good. All is clear, I hope. Write about 15 sentences. The dialogue must be interesting, not boring and very simple. Start to work. (20 мин)
(When the work is over the teacher listen all pair and give them marks. )
5. Заключительный этап урока. Объявление домашнего задания и оценок, полученных за урок. (10 мин)
T: Pupils, write down your home task for the next lesson, please.
T: Your marks for today. . . You were very hardworking! Thank you for the lesson! Good bye!
P: Thank You too! Bye!
6. Подведение итогов урока:
На уроке мы развили у учеников навыки речи на тему "Television", закрепили знание грамматических навыков и употребление The Present Perfect Active, The Present Perfect Passive. Чтение и перевод диалогов помогли детям усвоить английские устойчивые выражения. Письменный диктант закрепил знания и обогатил словарный запас.
Страницы: << < 1 | 2 | 3