окамер и микрофонов, дают знак, что готовы к съёмке.
Телезрители рассаживаются для просмотра выпуска новостей, готовятся к репортажу с "улиц города".
Воспитатель включает запись заставки новостей (звуковая ).
Ведущий начинает выпуск новостей. Говорит о том, что выпуск посвящен важному событию в жизни города: день города и предлагает телезрителям посмотреть интервью с гостями телестудии.
Корреспондент берет интервью у гостей по теме выпуска новостей, оператор снимает, гости рассказывают кто они, откуда, как готовятся к празднику.
В это время второй оператор и телезрители следят за выпуском новостей.
Телеведущий предлагает посмотреть репортаж с "улиц города" и узнать, что думают и говорят о городе и празднике жители.
"Жители" (телезрители) и оператор выходят на "улицу", к ним присоединяется корреспондент. Корреспондент берет интервью у "жителей" города, оператор снимает интервью. По окончании интервью "жители" (телезрители) возвращаются на места и продолжают смотреть выпуск новостей.
Телеведущий говорит о том, что выпуск новостей продолжается и рассказывает о прогнозе погоды в праздничный день. Затем предлагает продолжить просмотр видеосюжетов (снятых заранее) всем участникам игры. Прощается с телезрителями.
Все участники игры рассаживаются перед экраном и воспитатель начинает показ видеосюжетов (сюжеты о подготовке к празднику в группе: репетиция концерта, выставка работ к дню города, прогулка по городу(снята родителями) . Видеосюжеты сняты и смонтированы заранее.
Заключительная часть
Воспитатель включает запись заставки новостей (звуковая ) и режиссер объявляет: "Стоп! Эфир окончен!"
Воспитатель задает вопросы: Как вы считаете, как в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>