ырқатып өлең,
Қатырды басты, жаныма тиіп,
Бірдемені айтып, ойына келген
- Қойшы, - дейді,
- Шынымен анық,
Карусель біткен
Кетті ме жанып?
Сергіту сәті:
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым
Бiр орнымда қозғалып,
Кезек басып тұрамын.
Жоғары, төмен қарайық.
Орнымызды табайық.
- Ия
- Ия.
(балалар көздерін жұмады, тәрбиеші кітаптардың ішінен сиқырлы кітапты шығарады)
-ия
-ия
(Телефон)
Балалар ертегіні мұқият тыңдайды.
Сергіту сәтін орындайды.
(Қимылмен көрсетеді)
Рефлексивті - түзетушілік
Оқу іс-әрекетін қорытындылай келе
өлең мазмұнына қарай сұрақтар қою
1. Піл не сұрайды?
2. Көк құтан не жеп ауырып қалды?
3. Көжектер не сұрады?
Оқу іс-әрекетін қорытындылау, мадақтау
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білуі керек: кейіпкер бейнесін сомдауды, қарқынды сөйлеуді
Болуы керек: оқу іс-әрекетіне қызығушылығы
Баланың қолынан келуі керек: дыбыс ырғағы арқылы сөйлеу көркемділігін
Страницы: << < 1 | 2 | 3