ает детям выбрать любую картинку с изображением месяца, составить рассказ-описание сюжетной картинки (месяца) пользуясь планом в виде пинктограмм.
Воспитатель анализирует вместе с детьми рассказы, используя следующие критерии:
- самостоятельность
- лексика
-творчество
Сюжетные картинки.
6. Итог
Развивать умение понимать смысл происходящих событий и давать им оценку.
Высказать свое отношение к деятельности.
- Какой рассказ мы сегодня рассказывали?
- Кто нам в этом помог? ? (Художник. )
- Что сегодня понравилось особенно?
Страницы: << < 2 | 3 | 4