прием. Таблица заполняется на стадии осмысления по ходу работы с информацией.
Кто?
Что?
Где?
Когда?
Почему?
Прием работы с таблицей "Плюс, минус, интересно" формирует навыки анализа и классификации изучаемой информации. Заполняя такую таблицу, учащиеся учатся точно работать с информацией, не искажая её смысла.
Так что же принципиально нового несет технология критического мышления? Элемент новизны - это методические приемы учебной работы, которые ориентируются на создание условий для свободного развития каждой личности. На каждой стадии урока используются свои методические приемы. Их достаточно много. Каждый прием и стратегия в критическом мышлении имеет своей целью раскрыть творческий потенциал учащихся. Рефлексия является наиболее значимым этапом, т. к. именно здесь происходит творческое развитие, осознание приобретенной информации.
Страницы: << < 5 | 6 | 7