Технология проблемного обучения. Эмоции и темперамент

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

лье, отвращение, обида,
счастье, ликование, гнев


4 слайд:
Сейчас рассмотрите картинки.
- Расскажите об эмоциях детей и как эмоции отражаются на здоровье человека?
- Что чувствуют дети, которые его окружают?
Вывод:
-Положительные эмоции благотворны для человека и для окружающих его людей. Они несут в себе заряд энергии и как бы заряжают другого человека хорошим настроением. Хорошее настроение укрепляет здоровье.
-Отрицательные эмоции - это стресс для психики, они вредят здоровью человека.
( может голова заболеть, сердце. . , настроение плохое будет. . )
5 слайд:
В одной и той же ситуации все люди ведут себя по-разному. Почему мы по-разному реагируем на одно и то же событие? Это зависит от нашего
темперамента.
-Кто знает, что такое темперамент?
Темперамент - это такие особенности психики, которые проявляются в том,
насколько человек быстро или медленно действует, говорит; как глубоко
переживает разные события.
6-7-8-9 слайд:
Различают четыре типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и
меланхолик.
Холерик - бурно выражает свои чувства, его трудно успокоить. Трудно отвлечь от игры, если она понравилась. Добивается больших успехов в любимом деле.
Флегматик - очень медлительный, но усидчив и терпелив. Друзей немного, но он верный и постоянный. Долго привыкает к новым людям и обстановке.
Меланхолик - не любит шумных игр, держится в стороне от других детей. Обидчив, долго переживает. Чувствует красоту окружающего мира и стремиться выразить ее в каком-либо виде творчества.
Сангвиник - очень общительный и активный, любит подвижные игры. У него много друзей, но он их часто меняет. Как и свои увлечения.
Однако, в чистом виде они встречаются редко, чаще у л

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: