Технология портфолио как средство формирования адекватной самооценки у младших школьников

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

у; при поступлении в магистратуру или аспирантуру; при формировании пакета документов способствует даже на разработку какого-либо проекта.
Таким образом, "портфолио - это форма непрерывной оценки в процессе непрерывного образования, который смещает акценты от житейских факторов традиционной оценки, к гибким условиям оценки альтернативной. Учебное портфолио легко интерпретируется в профессиональные и служебные системы оценки, что даёт возможность раннего формирования профессионально значимых умений учащегося".
Портфолио и самооценка тесно связаны друг с другом, так как "портфолио - это целенаправленная коллекция работ учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс, достижения в одной или более областях. . . ". То есть портфолио является одним из средств формирования адекватной самооценки достижений и возможностей самого учащегося.






Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: